Premio otorgado por sus contribuciones recientes sobre las causas, consecuencias, mecanismos y formas de reducir el conflicto intergrupal, particularmente en temas como el contacto intergrupal, las normas sociales, las acciones colectivas, la solidaridad, la amistad intergrupal, entre otros.
Premio otorgado a la tesis titulada «Más convergente que divergente: El desempeño en aritmética y lectura en la etapa escolar» del Programa de Doctorado en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Supervisora: Katherine Strasser (Escuela de Psicología)
María Inés Winkler
Profesora Titular de la Universidad de Santiago de Chile
Psicóloga (Pontificia Universidad Católica de Chile)
Doctora en Estudios Americanos (Universidad de Santiago de Chile)