Rubia Consuelo Cobo Rendon
MIEMBRO ESTUDIANTE Universidad de Concepción Docente universitario en la Universidad Rafael Urdaneta (Maracaibo, Venezuela). Miembro de la Sociedad Venezolana de Psicología Positiva y de la Federación de Psicólogos de Venezuela. Actualmente investigadora en el Laboratorio de Innovación e Investigación Educativa (IDEClab) de la Universidad de Concepción y docente en la Facultad de Psicología de la […]
Christian Berger
MIEMBRO TITULAR Pontificia Universidad Católica de Chile En mi formación se han cruzado el interés por los procesos de desarrollo individual de niños y adolescentes, y la perspectiva más promocional de la psicología educacional. De esta forma, mis líneas de investigación siguen una perspectiva de desarrollo individual desde la perspectiva socioemocional, pero considerando que dicho […]
María Inés Susperreguy Jorquera
MIEMBRO TITULARPontificia Universidad Católica de Chile María Inés Susperreguy recibió su PhD en Educación y Psicología en la Universidad de Michigan y obtuvo un M.S en Psicología en la misma universidad. También obtuvo un Magister en Psicología Educacional en la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), y recibió su grado de Licenciado en Psicología de […]
Marigen Narea
MIEMBRO ADJUNTO Pontificia Universidad Católica de Chile Psicóloga y Magíster en Psicología Educacional de la P. Universidad Católica de Chile. Magíster en Educación y Desarrollo Internacional de Boston University y Doctora en Políticas Sociales de London School of Economics (LSE). Profesora asistente de la Escuela de Psicología e investigadora principal del Centro de Justicia Educacional […]
Antonia Larraín
MIEMBRO TITULAR Universidad Alberto Hurtado Psicóloga y Doctorada en Psicología PUC. Postdoctorado financiado por becas Chile en la Facultad de Educación de la Universidad de Cambridge con Christine Howe, investigadora de punta en discusión y deliberación entre pares y aprendizaje. He liderado diversos estudios empíricos financiados por programas como FONDECYT y FONDEF para investigar la […]
Diego Alonso Carrasco Ogaz
MIEMBRO ADJUNTO Centro de Medición MIDE UC, Pontificia Universidad Católica de Chile Diego Carrasco es psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, magíster en Métodos de Investigación en Psicología y doctor de la Universidad de Sussex (Reino Unido). Actualmente es académico del Centro de Medición MIDE UC. Entre 2007 y 2011, integró los equipos […]
Luis Bravo Valdivieso
MIEMBRO TITULAR Pontificia Universidad Católica de Chile Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Lovaina, Bélgica. Actualmente es Profesor Emérito Universidad Católica LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: Neurociencias, Psicopedagogía CONOCE MÁS SOBRE SU INVESTIGACIÓN: Researchgate
Catalina Santa Cruz Leyton (Centro de Justicia Educacional) / Adjunto
Mi trayectoria académica ha estado ligada al desarrollo de precursores del aprendizaje en la primera infancia. Mi tesis de doctorado tuvo como objetivo evaluar el poder de una motivación guiada en el desempeño de tareas de funciones ejecutivas. Actualmente dirijo una investigación que tiene como objetivo estudiar precursores de aprendizaje de lectura y aritmética y […]
Ricardo Rosas Díaz
Es Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), y Doctorado en Psicología Cognitiva de la Freie Universität Berlin. Actualmente es Profesor Titular de la Escuela de Psicología de la PUC y Director del Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi). Sus áreas de interés son las relaciones entre Inteligencia y Conocimiento, la […]
Paula Alonqueo
Psicóloga y Magíster en Psicología, Universidad de La Frontera. Doctora en Psicología Evolutiva. Universidad Autónoma de Madrid. España. En 2008 ingresa al Depto. de Psicología de la Universidad de la Frontera, realiza docencia de pre, postgrado e investigación. Su linea de investigación abarca el desarrollo infantil (cognición y lenguaje) en contextos interculturales.